授業のユニバーサルデザイン

授業のユニバーサルデザイン（vol．4） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 「全員活動」の説明文の授業づくり 授業のユニバーサルデザイン研究会【中古】 算数授業のユニバーサルデザイン 指導技術編 / 志水 廣, 大羽 沢子 / 明治図書出版 単行本 【メール便送料無料】【あす楽対応】授業のユニバーサルデザイン入門【電子書籍】 小貫 悟【中古】授業のユニバ-サルデザインを目指す国語授業の全時間指導ガイド 特別支援教育の視点をふまえた国語授業づくり 6年 /東洋館出版社/桂聖（単行本）授業のユニバーサルデザイン vol.12 特集1 多様な学び方が生きる授業 特集2 学びのエキスパートを育てるUDL 桂 聖算数授業のユニバーサルデザイン（指導技術編） 4つのしかけ 60のアイデア 志水廣【中古】 授業のユニバーサルデザイン(Vol．8) 保存版！授業のユニバーサルデザイン基本キーワード／桂聖,日本授業UD学会教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 文学アイデア50 本/雑誌 (単行本 ムック) / 桂聖/編著 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部/著授業のユニバーサルデザイン vol.11 特集1 「深い学び」を目指す授業UD 特集2 学びの過程における困難さへの対応 桂 聖【中古】 算数授業のユニバーサルデザイン 全員で楽しく「数学的な見方 考え方」を身に付ける！ / 伊藤 幹哲 / 東洋館出版社 単行本 【メール便送料無料】【あす楽対応】【中古】 授業のユニバーサルデザイン入門 どの子も楽しく「わかる できる」授業のつくり方 / 小貫 悟, 桂 聖 / 東洋館出版社 単行本 【メール便送料無料】【あす楽対応】授業のユニバーサルデザイン（vol．6） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 校内研修 授業研究の進め方＆算数授業のユニバーサルデザインを 授業のユニバーサルデザイン研究会授業のユニバーサルデザイン（vol．9） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 授業のユニバーサルデザインとアクティブ ラーニング 学級経営 桂聖【中古】 授業のユニバーサルデザイン(Vol．7) 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる-授業のユニバーサルデザインとインクルーシブ教育 道徳授業のユニバーサルデザイン／授業のユニバーサルデザイン研究会【中古】通常の学級担任がつくる授業のユニバ-サルデザイン 国語 算数授業に特別支援教育の視点を取り入れた「わ /東洋館出版社/廣瀬由美子（単行本）【中古】国語授業のユニバ-サルデザイン 全員が楽しく「わかる できる」国語授業づくり /東洋館出版社/桂聖（単行本）【中古】授業のユニバ-サルデザインを目指す国語授業の全時間指導ガイド 特別支援教育の視点をふまえた国語授業づくり 3年 /東洋館出版社/桂聖（単行本）【中古】 教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 文学アイデア50 / 桂 聖, 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部 / 東洋館出版 単行本 【メール便送料無料】【あす楽対応】授業のユニバーサルデザイン（vol．1） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 全員が楽しく「わかる できる」国語授業づくり 授業のユニバーサルデザイン研究会道徳授業のユニバーサルデザイン 全員が楽しく「考える わかる」道徳授業づくり （授業のUD Books） 坂本哲彦

授業のユニバーサルデザイン（vol．4） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 「全員活動」の説明文の授業づくり [ 授業のユニバーサルデザイン研究会 ]

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  • 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 「全員活動」の説明文の授業づくり 授業のユニバーサルデザイン研究会 東洋館出版社ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ケンキュウ 発行年月：2012年02月 ページ数：91p サイズ：単行本 ISBN：9784491027838 授業のユニバーサルデザインで「説明文」の授業をつくる！／インシデントプロセス法を使ってー授業に生かす指導、支援方法を導き出す実態把握の方法／社会科授業のユニバーサルデザインー全員が、社会的見方・考え方をつくりだしていく授業づくり「わたしたちのくらしと商店」／「授業のユニバーサルデザイン」の先進校から　愛知県西尾市立西野町小学校インタビュー　どの子にも「わかる」「できる」、確かな学びを保障する授業づくりーユニバーサルデザインを取り入れた指導の工夫／音楽科授業のユニバーサルデザインー高倉弘光ワークショップ「からだ」を軸に「わかる」音楽を！／ユニバーサルデザインを取り入れた国語授業の実践発表（授業の工夫と配慮はどうあるべきかー「ヤドカリとイソギンチャク」「夏のわすれもの」（東京書籍4年）の指導を通して／書けない子どもも書く...

    • 【中古】 算数授業のユニバーサルデザイン 指導技術編 / 志水 廣, 大羽 沢子 / 明治図書出版 [単行本]【メール便送料無料】【あす楽対応】

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  • 著者：志水 廣, 大羽 沢子出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4182550277ISBN-13：9784182550270■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■...

    • 授業のユニバーサルデザイン入門【電子書籍】[ 小貫 悟 ]

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  • ＜p＞特別支援教育と通常学級をつなげ、クラス全員が楽しくわかる・できる授業をつくる取り組み「授業のユニバーサルデザイン」が、全国的に注目され、様々な実践が行われています。本書では、「ユニバーサルデザイン」という考え方の原点に立ち返り、その理念や考え方、手法、具体的な手立ての例などをわかりやすく紹介するとともに、具体的な授業場面に盛り込まれた授業のユニバーサルデザインの視点を解説。また第3章の対談では、授業の改善を通して授業をユニバーサルデザイン化していく過程を中心に、骨子である「子どもの実態によりそう」ための手立て迫っています。本書全体を通じて、まさに授業のユニバーサルデザインを実践するための出発点となる内容となっています。＜/p＞ ＜p＞「授業のユニバーサルデザインって、そもそも何？」＜/p＞ ＜p＞「授業のユニバーサルデザインに取り組みたいけれど、どんなことをすればいいの？」＜/p＞ ＜p＞「学校の取り組みで始めたけれど、もっと考え方を知りたい」＜/p＞ ＜p＞など、授業のユニバーサルデザインに関わる、すべての先生方に読んでほしい1冊です。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご...

    • 【中古】授業のユニバ-サルデザインを目指す国語授業の全時間指導ガイド 特別支援教育の視点をふまえた国語授業づくり 6年 /東洋館出版社/桂聖（単行本）

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  • ◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 桂聖、廣瀬由美子 出版社名 東洋館出版社 発売日 2013年03月 ISBN 9784491027968

    • 授業のユニバーサルデザイン vol.12 特集1　多様な学び方が生きる授業　特集2　学びのエキスパートを育てるUDL [ 桂　聖 ]

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  • 特集1　多様な学び方が生きる授業　特集2　学びのエキスパートを育てるUDL 桂　聖 石塚　謙二 東洋館出版社ジュギョウノユニバーサルデザインジュウニ カツラ　サトシ イシヅカ　ケンジ 発行年月：2020年12月08日 予約締切日：2019年12月26日 ページ数：96p サイズ：単行本 ISBN：9784491039480 特集1　多様な学び方が生きる授業（多様な学びが生きる授業とは何かー授業UDが寄与する可能性を探る／多様な認知特性と授業の工夫／子供たちの多様な能力：Multiple　Intelligence（多重知能）理論に基づいた、子供の理解と学び／つまずきのある子どもの「得意を生かす」学びと「不得手を補う」学び／多様な学びとインクルーシブ教育　ほか）／特集2　学びのエキスパートを育てるUDL（学びのユニバーサルデザイン（Universal　Design　for　Learning）とは？／UDL授業への挑戦“提案と討議”） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる。多様な学び方。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 算数授業のユニバーサルデザイン（指導技術編） 4つのしかけ・60のアイデア [ 志水廣 ]

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  • 4つのしかけ・60のアイデア 志水廣 大羽沢子 明治図書出版サンスウ ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン シミズ,ヒロシ オオバ,サワコ 発行年月：2016年11月 ページ数：142p サイズ：単行本 ISBN：9784182550270 志水廣（シミズヒロシ） 1952年、神戸市生まれ、大阪教育大学卒業。神戸市の公立小学校に勤務後、兵庫教育大学大学院修了（数学教育専攻）。筑波大学附属小学校教諭、愛知教育大学数学教育講座教授、同大学大学院教育実践研究科教授。2015年3月定年退職。同年4月より同大学院再雇用。同大学院特別教授。愛知教育大学名誉教授。各地の小学校で示範授業や指導講演をして活動中。授業力アップわくわくクラブ代表、志水塾代表 大羽沢子（オオバサワコ） 1963年、福岡市生まれ、福岡教育大学卒業。福岡県の公立小学校に29年勤務。その間兵庫教育大学大学院（教育臨床心理コース）修了。通常学級担任、特別支援学級担任を経験。町代表特別支援教育コーディネーターとして学校及び町内の特別支援教育の推進にかかわる。また、愛知教育大学名誉教授志水廣先生の下で算数授業改善の自主研究会を15年続ける。教職を退職後、鳥取大学医学部附属病院脳神経小児科子どもの心...

    • 【中古】 授業のユニバーサルデザイン(Vol．8) 保存版！授業のユニバーサルデザイン基本キーワード／桂聖,日本授業UD学会

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  • 桂聖,日本授業UD学会販売会社/発売会社：東洋館出版社発売年月日：2016/01/01JAN：9784491031835

    • 教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 文学アイデア50[本/雑誌] (単行本・ムック) / 桂聖/編著 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部/著

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  • ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞しかけを使うと…楽しくわかる授業が実現!BeforeとAfterでビジュアルに解説!教材に「しかけ」をつくる方法から、授業の流れ・発問・板書まで具体的な授業実践がこの一冊に。＜収録内容＞第1章 教材にしかけをつくる国語授業「10の方法」の考え方・進め方(教材にしかけをつくるとは?「10の方法」の具体例実践事例—四年「ウナギのなぞを追って」の授業 ほか)第2章 文学教材のしかけづくり50のアイデア(順序を変える選択肢をつくる置き換える ほか)第3章 文学教材のしかけづくり実践例(「スイミー」「海をかっとばせ」「わらぐつの中の神様」)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1455868Katsura Kiyoshi / Hencho Jugyo No Universal Design Kenkyu Kai Okinawa Shibu / Cho / Kyozai Ni ”Shikake” Wo Tsukuru Kokugo Jugyo 10 No Hoho Bungaku Idea 50メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2013/02JAN：9784491029009教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 文学アイデア50[本/雑誌] (単行本・ムック) / 桂聖/編著 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部/著2013/02発売

    • 授業のユニバーサルデザイン　vol.11 特集1　「深い学び」を目指す授業UD　特集2　学びの過程における困難さへの対応 [ 桂　聖 ]

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  • 特集1　「深い学び」を目指す授業UD　特集2　学びの過程における困難さへの対応 桂　聖 石塚　謙二 東洋館出版社ジュギョウノユニバーサルデザイン カツラ　サトシ イシヅカ　ケンジ 発行年月：2018年10月05日 予約締切日：2018年09月20日 ページ数：96p サイズ：単行本 ISBN：9784491035918 巻頭言　授業のUDと特別支援教育の考え方や手法／特集1　「深い学び」を目指す授業UD（図解でわかる「深い学び」／写真で見る全員で「深い学び」を実現する国語授業／座談会「多様だからこそ、学びが深まる」ークラス全員の「深い学び」とは／クラス全員の深い学びを実現する授業）／特集2　学びの過程における困難さへの対応（学習指導要領の新しい動きと授業UDの技法ーすべての「学びの過程における困難」に対して“手立て”を生み出す／各教科等での「学びの過程における困難」） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 【中古】 算数授業のユニバーサルデザイン 全員で楽しく「数学的な見方・考え方」を身に付ける！ / 伊藤 幹哲 / 東洋館出版社 [単行本]【メール便送料無料】【あす楽対応】

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  • 著者：伊藤 幹哲出版社：東洋館出版社サイズ：単行本ISBN-10：4491030979ISBN-13：9784491030975■こちらの商品もオススメです ● 通常学級のユニバーサルデザインプランZero 2（授業編） / 阿部利彦, 川上康則, 片岡寛仁, 上條大志, 久本卓人 / 東洋館出版社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が...

    • 【中古】 授業のユニバーサルデザイン入門 どの子も楽しく「わかる・できる」授業のつくり方 / 小貫 悟, 桂 聖 / 東洋館出版社 [単行本]【メール便送料無料】【あす楽対応】

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  • 著者：小貫 悟, 桂 聖出版社：東洋館出版社サイズ：単行本ISBN-10：4491030111ISBN-13：9784491030111■こちらの商品もオススメです ● 全員参加で楽しい「考える音読」の授業＆音読カード説明文 / 桂 聖, 「考える音読」の会 / 東洋館出版社 [単行本] ● 通常学級のユニバーサルデザインスタートダッシュQ＆A55 / 阿部 利彦 / 東洋館出版社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、ク...

    • 授業のユニバーサルデザイン（vol．6） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 校内研修・授業研究の進め方＆算数授業のユニバーサルデザインを [ 授業のユニバーサルデザイン研究会 ]

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  • 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 校内研修・授業研究の進め方＆算数授業のユニバーサルデザインを 授業のユニバーサルデザイン研究会 東洋館出版社ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ケンキュウ 発行年月：2013年08月 ページ数：95p サイズ：単行本 ISBN：9784491029627 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 授業のユニバーサルデザイン（vol．9） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 授業のユニバーサルデザインとアクティブ・ラーニング　学級経営 [ 桂聖 ]

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  • 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 授業のユニバーサルデザインとアクティブ・ラーニング　学級経営 桂聖 石塚謙二 東洋館出版社ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン カツラ,サトシ イシズカ,ケンジ 発行年月：2017年01月 ページ数：91p サイズ：単行本 ISBN：9784491033181 特集1　授業のユニバーサルデザインとアクティブ・ラーニング（特別鼎談　田村学（文部科学省）×奈須正裕（上智大学）×桂聖（筑波大学附属小学校）／三段構えでアクティブ・ラーニング／各教科における全員参加のアクティブ・ラーニング）／特集2　学級経営のユニバーサルデザイン（授業UDの基盤をつくる「安心・刺激のある学級」／全員が活躍できる学級集団づくり／気になる子が活躍できるクラスづくり／集団肯定感を育む授業UD／体育授業と学級経営／居心地がよく学びたくなる教室の環境づくり／あたたかく・聞き合えるクラスとトークアイディア／写真で見る　全員参加で「話し合う力」を育むフリートークの授業／熱い想いのぶつかり合い！UD35沖縄研修会記録） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 【中古】 授業のユニバーサルデザイン(Vol．7) 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる-授業のユニバーサルデザインとインクルーシブ教育　道徳授業のユニバーサルデザイン／授業のユニバーサルデザイン研究会

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  • 授業のユニバーサルデザイン研究会販売会社/発売会社：東洋館出版社発売年月日：2014/09/24JAN：9784491030562

    • 【中古】通常の学級担任がつくる授業のユニバ-サルデザイン 国語・算数授業に特別支援教育の視点を取り入れた「わ /東洋館出版社/廣瀬由美子（単行本）

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  • ◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため若干のスレ、日焼け、使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 廣瀬由美子、桂聖 出版社名 東洋館出版社 発売日 2009年05月 ISBN 9784491024578

    • 【中古】国語授業のユニバ-サルデザイン 全員が楽しく「わかる・できる」国語授業づくり /東洋館出版社/桂聖（単行本）

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  • ◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 桂聖 出版社名 東洋館出版社 発売日 2011年02月 ISBN 9784491026749

    • 【中古】授業のユニバ-サルデザインを目指す国語授業の全時間指導ガイド 特別支援教育の視点をふまえた国語授業づくり 3年 /東洋館出版社/桂聖（単行本）

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  • ◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 桂聖、廣瀬由美子 出版社名 東洋館出版社 発売日 2013年04月 ISBN 9784491027937

    • 【中古】 教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 文学アイデア50 / 桂 聖, 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部 / 東洋館出版 [単行本]【メール便送料無料】【あす楽対応】

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  • 著者：桂 聖, 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部出版社：東洋館出版社サイズ：単行本ISBN-10：4491029008ISBN-13：9784491029009■こちらの商品もオススメです ● 続・授業の腕をあげる法則/向山洋一 / 向山 洋一 / 明治図書出版 [その他] ● 教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 説明文アイデア50 / 桂 聖, 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部 / 東洋館出版社 [単行本] ● 通常学級のユニバーサルデザインプランZero 2（授業編） / 阿部利彦, 川上康則, 片岡寛仁, 上條大志, 久本卓人 / 東洋館出版社 [単行本] ● 国語科授業づくり10の原理100の言語技術 義務教育で培う国語学力 / 明治図書出版 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナ...

    • 授業のユニバーサルデザイン（vol．1） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 全員が楽しく「わかる・できる」国語授業づくり [ 授業のユニバーサルデザイン研究会 ]

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  • 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 全員が楽しく「わかる・できる」国語授業づくり 授業のユニバーサルデザイン研究会 東洋館出版社ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ケンキュウ 発行年月：2010年02月 ページ数：131p サイズ：単行本 ISBN：9784491025391 提言（国語授業のユニバーサルデザインが目指すもの／授業におけるカウンセリングマインド）／写真で見る授業（国語授業のユニバーサルデザインを提案授業で検討する！ー「どうぶつの赤ちゃん」の提案授業）／寄稿（どの子も主体的な読者になれる国語科授業づくり／どの子も「わかる・できる」を目指す／自分に引きつけて学ぶ／学校全体で取り組むユニバーサルデザイン）／学校全体で取り組むユニバーサルデザイン／定例研究会報告（ユニバーサルデザインの視点とは何か？／教科教育と特別支教育の融合／ユニバーサルデザインを取り入れた授業実践／文章理解に困難のある子どもたちに対する読解指導を考える／実践で学ぶ「わかりやすい授業」／「低緊張」というつまずき／子どものつまずきの背景を知ることの重要性／説明文での実践と日々の授業での「振り返り」を学...

    • 道徳授業のユニバーサルデザイン 全員が楽しく「考える・わかる」道徳授業づくり （授業のUD　Books） [ 坂本哲彦 ]

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  • 全員が楽しく「考える・わかる」道徳授業づくり 授業のUD　Books 坂本哲彦 東洋館出版社ドウトク ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン サカモト,テツヒコ 発行年月：2014年07月 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784491030401 坂本哲彦（サカモトテツヒコ） 宇部市立西宇部小学校校長。山口県生まれ。山口県内公立小学校教諭、山口大学教育学部附属山口小学校教諭、山口県教育庁指導主事、山口県平生町立平生小学校教頭、同山口市立徳佐小学校教頭を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　道徳授業の今／第2章　道徳授業のユニバーサルデザインとは／第3章　焦点化／第4章　視覚化／第5章　共有化／第6章　身体表現化 子どもたちが道徳授業で「わかった！」「なるほど！」と言っていますか？ねらい・学習内容・発問の「焦点化」、資料提示・思考・話し合いの「視覚化」、自己を振り返り、互いに励ます「共有化」、「身体表現化」でわかる・伝える・前向きになる。全員が参加・活動できる「授業全体での工夫」。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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