授業の腕を上げる法則

授業の腕を上げる法則 (学芸みらい教育新書 ) 向山洋一新版 続 授業の腕を上げる法則 (学芸みらい教育新書 6)【電子書籍】 向山洋一授業の腕を上げる法則 学芸みらい教育新書 / 向山洋一 【新書】続 授業の腕を上げる法則 学芸みらい教育新書 / 向山洋一 【新書】続 授業の腕を上げる法則 新版 本/雑誌 (学芸みらい教育新書) / 向山洋一/著【中古】 授業の腕を上げる法則 新版 学芸みらい教育新書1/向山洋一(著者)授業の腕を上げる法則 本/雑誌 (学芸みらい教育新書) / 向山洋一/著続 授業の腕を上げる法則 (学芸みらい教育新書 ) 向山洋一新版 授業の腕を上げる法則 (学芸みらい教育新書 1)【電子書籍】 向山洋一
 

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  • 学芸みらい教育新書  向山洋一 学芸みらい社ジュギョウ ノ ウデ オ アゲル ホウソク 発行年月:2015年08月01日 予約締切日:2015年07月31日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784905374756 向山洋一(ムコウヤマヨウイチ) 東京都生まれ。68年東京学芸大学卒業後、東京都大田区立小学校の教師となり、2000年3月に退職。全国の優れた教育技術を集め、教師の共有財産にする「教育技術法則化運動」TOSS(トス:Teachers’ Organization of Skill Sharingの略)を始め、現在もその代表を務め、日本の教育界に多大な影響を与えている。日本教育技術学会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 授業の原則(趣意説明の原則/一時一事の原則 ほか)/第2章 教師の技量(子供に好かれる教師/子供が教わりたい教師 ほか)/第3章 授業の腕を上げる法則(根拠をもって実態をつかめ/教師の技量を向上させる常識的方法 ほか)/第4章 新しい教育文化の創造(「授業分析・授業解説」の力を付ける/教師の共通問題への挑戦 ほか) 日本のすべての教師に勇気と自信を与えつづける永遠の名著!技術があれば授業がうまくなり、子供た...
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  • <p> 前作(『新版 授業の腕を上げる法則』)では、直接授業にかかわる技術を示した初級程度のことを示しました。今回は、授業の技術を支える技量というべきもの、プロの心構えというべきものを示したわけです。<br />  この本では「新卒教師のための五か条」を特別に追加しました。私もそのようにして自分を磨いてきました。きっとお役にたちます。(「まえがき」より)</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
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  • 出荷目安の詳細はこちら内容詳細日本のすべての教師に勇気と自信を与えつづける永遠の名著!技術があれば授業がうまくなり、子供たちは学校が好きになる。目次 : 第1章 授業の原則(趣意説明の原則/ 一時一事の原則 ほか)/ 第2章 教師の技量(子供に好かれる教師/ 子供が教わりたい教師 ほか)/ 第3章 授業の腕を上げる法則(根拠をもって実態をつかめ/ 教師の技量を向上させる常識的方法 ほか)/ 第4章 新しい教育文化の創造(「授業分析・授業解説」の力を付ける/ 教師の共通問題への挑戦 ほか)
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  • 出荷目安の詳細はこちら内容詳細日本のすべての教師に勇気と自信を与えつづける永遠の名著!技術を支える技量をみがく!これが、プロの教師の心得だ!目次 : 第1章 授業の原則(技能編)八カ条(第一条 子供の教育は菊を作るような方法でしてはならない/ 第二条 子供は断片的にしか訴えない。言葉にさえならない訴えをつかむのは教師の仕事である/ 第三条 子供を理解することの根本は、「子供が自分自身のことをどう思っているのか」ということを理解することである ほか)/ 第2章 新卒教師のための新五カ条(第一条 挨拶は自分からせよ/ 第二条 分からない時は自分から教えてもらえ/ 第三条 プロの技術を身に付けたいのなら身銭を切れ ほか)/ 第3章 プロの技術は歴史的な存在である(教える技術をもたない教師たち/ 思い付き的方法では子供は伸びない/ いかなる技術も長い時間かかって作られる ほか)
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  • ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>日本のすべての教師に勇気と自信を与えつづける永遠の名著!技術を支える技量をみがく!これが、プロの教師の心得だ!<収録内容>第1章 授業の原則(技能編)八カ条(第一条 子供の教育は菊を作るような方法でしてはならない第二条 子供は断片的にしか訴えない。言葉にさえならない訴えをつかむのは教師の仕事である第三条 子供を理解することの根本は、「子供が自分自身のことをどう思っているのか」ということを理解することである ほか)第2章 新卒教師のための新五カ条(第一条 挨拶は自分からせよ第二条 分からない時は自分から教えてもらえ第三条 プロの技術を身に付けたいのなら身銭を切れ ほか)第3章 プロの技術は歴史的な存在である(教える技術をもたない教師たち思い付き的方法では子供は伸びないいかなる技術も長い時間かかって作られる ほか)<商品詳細>商品番号:NEOBK-1886119Mukaiyama Yoichi / Cho / Zokujugyo No Ude Wo Ageru Hosoku New Edition (Gakugei Mirai Kyoiku Shinsho)メディア:本/雑誌重量:150g発売日:2015/11JAN:9784905374916続・授業の腕を上げる法則 新版[本/雑誌] (学芸みらい教育新書) / 向山洋...
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  • 向山洋一(著者)販売会社/発売会社:学芸みらい社発売年月日:2015/08/01JAN:9784905374756
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  • ご注文前に必ずご確認ください<商品説明>日本のすべての教師に勇気と自信を与えつづける永遠の名著!技術があれば授業がうまくなり、子供たちは学校が好きになる。<商品詳細>商品番号:NEOBK-1850483Mukaiyama Yoichi / Cho / Jugyo No Ude Wo Ageru Hosoku (Gakugei Mirai Kyoiku Shinsho)メディア:本/雑誌重量:168g発売日:2015/08JAN:9784905374756授業の腕を上げる法則[本/雑誌] (学芸みらい教育新書) / 向山洋一/著2015/08発売
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  • 学芸みらい教育新書  向山洋一 学芸みらい社ゾクジュギョウ ノ ウデ オ アゲル ホウソク 発行年月:2015年08月01日 予約締切日:2015年07月31日 ページ数:162p サイズ:単行本 ISBN:9784905374916 向山洋一(ムコウヤマヨウイチ) 東京都生まれ。68年東京学芸大学卒業後、東京都大田区立小学校の教師となり、2000年3月に退職。全国の優れた教育技術を集め、教師の共有財産にする「教育技術法則化運動」TOSSを始め、現在もその代表を務め、日本の教育界に多大な影響を与えている。日本教育技術学会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 授業の原則(技能編)八カ条(第一条 子供の教育は菊を作るような方法でしてはならない/第二条 子供は断片的にしか訴えない。言葉にさえならない訴えをつかむのは教師の仕事である/第三条 子供を理解することの根本は、「子供が自分自身のことをどう思っているのか」ということを理解することである ほか)/第2章 新卒教師のための新五カ条(第一条 挨拶は自分からせよ/第二条 分からない時は自分から教えてもらえ/第三条 プロの技術を身に付けたいのなら身銭を切れ ほか)/第3章...
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  • <p> この本は、三〇年間、毎年教育書のベストセラーのトップであり続け、多くの大学や教育委員会が「授業とはどのようにするのか」の講座のテキストとして採用してきた名著の新版である。<br />  若い教師が知りたいことは、「まず何をしたらよいのか」「次にどうするのか」「それをどのくらいすればよいのか」である。本書ではどのようにすれば「授業の腕を上げることができるのか」「何をどのように努力していけばよいのか」ということを、分かりやすくまとめてある。(「まえがき」より)</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
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