自立活動の理念と実践をネット通販サイトでまとめてチェック

【3980円以上送料無料】自立活動の理念と実践　実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス／古川勝也／編著　一木薫／編著

ショップトップカルチャーBOOKSTORE

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

ジアース教育新社特別支援教育 216P　26cm ジリツ　カツドウ　ノ　リネン　ト　ジツセン　ジツタイ　ハアク　カラ　シドウ　モクヒヨウ　ナイヨウ　ノ　セツテイ　ニ　イタル　プロセスフルカワ，カツヤ　イチキ，カオル

自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス

ショップぐるぐる王国　楽天市場店

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

古川勝也／編著一木薫／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2020年07月サイズ216P 26cmISBNコード9784863715509教育学校・学級経営学級経営商品説明自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセスジリツカツドウノリネントジツセンジツタイハアクカラシドウモクヒヨウナイヨウノセツテイニイタルプロセス新学習指導要領に対応した内容にブラッシュアップした“改訂版”。特別支援教育の要である自立活動の指導の「理念」と「実践」が、この一冊でわかります。障害のある子どもに携わる教員の必携書!第1章自立活動とは—理念及び実践上の課題（養護・訓練の創設と自立活動に至る歴史的変遷｜「自立活動の指導」の現状と課題ほか）｜第2章自立活動の授業づくり（実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続き｜事例で学ぶ実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続きほか）｜第3章事例で理解を深める個々の実態に応じた指導目標・内容の設定（視覚障害のある子どもに対する事物や動作と言葉を対応させるための指導｜場所や位置の把握が困難な視覚障害...

自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス[本/雑誌] / 古川勝也/編著一木薫/編著

ショップネオウィング楽天市場店

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞新学習指導要領に対応した内容にブラッシュアップした“改訂版”。特別支援教育の要である自立活動の指導の「理念」と「実践」が、この一冊でわかります。障害のある子どもに携わる教員の必携書!＜収録内容＞第1章自立活動とは—理念及び実践上の課題(養護・訓練の創設と自立活動に至る歴史的変遷「自立活動の指導」の現状と課題ほか)第2章自立活動の授業づくり(実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続き事例で学ぶ実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続きほか)第3章事例で理解を深める個々の実態に応じた指導目標・内容の設定(視覚障害のある子どもに対する事物や動作と言葉を対応させるための指導場所や位置の把握が困難な視覚障害のある子どもの指導—目的地への安定した移動につなげるためにほか)第4章自立活動の力量形成を図る「学びの場」(校内研修の実際と展望教育センター研修の実際と展望ほか)資料(特別支援学校小学部・中学部学習指導要領長崎県立諌早特別支援学校自立活動の実態把握チェックリスト“健康の保持”“心理的な安定”“人間関係の形成”“環境の把握”“身体の動き”“コミュニケーション” ほか)＜商...

自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス

ショップぐるぐる王国FS 楽天市場店

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

古川勝也／編著一木薫／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2020年07月サイズ216P 26cmISBNコード9784863715509教育学校・学級経営学級経営自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセスジリツカツドウノリネントジツセンジツタイハアクカラシドウモクヒヨウナイヨウノセツテイニイタルプロセス新学習指導要領に対応した内容にブラッシュアップした“改訂版”。特別支援教育の要である自立活動の指導の「理念」と「実践」が、この一冊でわかります。障害のある子どもに携わる教員の必携書!第1章自立活動とは—理念及び実践上の課題（養護・訓練の創設と自立活動に至る歴史的変遷｜「自立活動の指導」の現状と課題ほか）｜第2章自立活動の授業づくり（実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続き｜事例で学ぶ実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続きほか）｜第3章事例で理解を深める個々の実態に応じた指導目標・内容の設定（視覚障害のある子どもに対する事物や動作と言葉を対応させるための指導｜場所や位置の把握が困難な視覚障害のある子...

自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス／古川勝也／一木薫【3000円以上送料無料】

ショップ bookfan 1号店楽天市場店

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

著者古川勝也(編著) 一木薫(編著)出版社ジアース教育新社発売日2020年07月ISBN9784863715509ページ数216Pキーワードじりつかつどうのりねんとじつせんじつたいジリツカツドウノリネントジツセンジツタイふるかわかつやいちきかおフルカワカツヤイチキカオ9784863715509内容紹介新学習指導要領に対応した内容にブラッシュアップした“改訂版”。特別支援教育の要である自立活動の指導の「理念」と「実践」が、この一冊でわかります。障害のある子どもに携わる教員の必携書！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章自立活動とは—理念及び実践上の課題（養護・訓練の創設と自立活動に至る歴史的変遷/「自立活動の指導」の現状と課題ほか）/第2章自立活動の授業づくり（実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続き/事例で学ぶ実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続きほか）/第3章事例で理解を深める個々の実態に応じた指導目標・内容の設定（視覚障害のある子どもに対する事物や動作と言葉を対応させるための指導/場所や位置の把握が困難な視覚障害のある子どもの指導—目的地への安定した移動につなげるためにほか）/第4章自立活動...

自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス / 古川勝也【本】

ショップ HMV＆BOOKS online 1号店

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

出荷目安の詳細はこちら内容詳細新学習指導要領に対応した内容にブラッシュアップした“改訂版”。特別支援教育の要である自立活動の指導の「理念」と「実践」が、この一冊でわかります。障害のある子どもに携わる教員の必携書！目次&nbsp;:&nbsp;第1章　自立活動とは—理念及び実践上の課題（養護・訓練の創設と自立活動に至る歴史的変遷/ 「自立活動の指導」の現状と課題　ほか）/ 第2章　自立活動の授業づくり（実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続き/ 事例で学ぶ実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続き　ほか）/ 第3章　事例で理解を深める個々の実態に応じた指導目標・内容の設定（視覚障害のある子どもに対する事物や動作と言葉を対応させるための指導/ 場所や位置の把握が困難な視覚障害のある子どもの指導—目的地への安定した移動につなげるために　ほか）/ 第4章　自立活動の力量形成を図る「学びの場」（校内研修の実際と展望/ 教育センター研修の実際と展望　ほか）/ 資料（特別支援学校小学部・中学部学習指導要領/ 長崎県立諌早特別支援学校自立活動の実態把握チェックリスト“健康の保持”“心理的な安定”“人間関係の形成”“環境の把握”“身体の動き”...

自立活動の理念と実践―実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス古川勝也; 一木薫

ショップ参考書専門店ブックスドリーム

価格￥819

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

【30日間返品保証】商品説明に誤りがある場合は、無条件で弊社送料負担で商品到着後30日間返品を承ります。ご満足のいく取引となるよう精一杯対応させていただきます。※下記に商品説明およびコンディション詳細、出荷予定・配送方法・お届けまでの期間について記載しています。ご確認の上ご購入ください。【インボイス制度対応済み】当社ではインボイス制度に対応した適格請求書発行事業者番号（通称：T番号・登録番号）を印字した納品書（明細書）を商品に同梱してお送りしております。こちらをご利用いただくことで、税務申告時や確定申告時に消費税額控除を受けることが可能になります。また、適格請求書発行事業者番号の入った領収書・請求書をご注文履歴からダウンロードして頂くこともできます（宛名はご希望のものを入力して頂けます）。■商品名■自立活動の理念と実践―実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス■出版社■ジアース教育新社■著者■古川勝也■発行年■2016/12/05■ISBN10■4863713924■ISBN13■9784863713925■コンディションランク■可コンディションランク説明ほぼ新品：未使用に近い状態の商品非常に良い：傷や汚れが少なくきれいな状態の商品良い：多...

自立活動の理念と実践改訂版実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス [ 古川勝也 ]

ショップ楽天ブックス

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス古川勝也一木薫ジアース教育新社ジリツカツドウノリネントジッセンフルカワ,カツヤイチキ,カオル発行年月：2020年07月予約締切日：2020年07月10日ページ数：216p サイズ：単行本 ISBN：9784863715509 古川勝也（フルカワカツヤ）西九州大学子ども学部子ども学科教授。長崎県立諌早養護学校教諭、長崎県教育庁指導主事、文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特殊教育調査官（肢体不自由担当）、長崎県教育庁特別支援教育室長、長崎県立諌早特別支援学校長、長崎県教育センター所長と38年間勤務し、2016年より現職。専門は肢体不自由教育一木薫（イチキカオル）福岡教育大学教育学部特別支援教育ユニット教授。博士（障害科学）。筑波大学附属桐が丘特別支援学校教諭等を経て、現職。専門は肢体不自由教育。主な研究テーマは、障害のある子どもの学習評価、特別支援学校におけるカリキュラムマネジメント、自立活動の指導に関する現職研修の在り方など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）第1章　自立活動とはー理念及び実践上の課題（養護・訓練の創設と自立活動に至る歴史...

自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス／古川勝也／一木薫【1000円以上送料無料】

ショップ bookfan 2号店楽天市場店

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

著者古川勝也(編著) 一木薫(編著)出版社ジアース教育新社発売日2020年07月ISBN9784863715509ページ数216Pキーワードじりつかつどうのりねんとじつせんじつたいジリツカツドウノリネントジツセンジツタイふるかわかつやいちきかおフルカワカツヤイチキカオ9784863715509内容紹介新学習指導要領に対応した内容にブラッシュアップした“改訂版”。特別支援教育の要である自立活動の指導の「理念」と「実践」が、この一冊でわかります。障害のある子どもに携わる教員の必携書！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章自立活動とは—理念及び実践上の課題（養護・訓練の創設と自立活動に至る歴史的変遷/「自立活動の指導」の現状と課題ほか）/第2章自立活動の授業づくり（実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続き/事例で学ぶ実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続きほか）/第3章事例で理解を深める個々の実態に応じた指導目標・内容の設定（視覚障害のある子どもに対する事物や動作と言葉を対応させるための指導/場所や位置の把握が困難な視覚障害のある子どもの指導—目的地への安定した移動につなげるためにほか）/第4章自立活動...

自立活動の理念と実践　実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス　古川勝也/編著　一木薫/編著

ショップドラマ×プリンセスカフェ

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

■ISBN:9784863715509★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル自立活動の理念と実践　実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス　古川勝也/編著　一木薫/編著フリガナジリツ　カツドウ　ノ　リネン　ト　ジツセン　ジツタイ　ハアク　カラ　シドウ　モクヒヨウ　ナイヨウ　ノ　セツテイ　ニ　イタル　プロセス発売日202007出版社ジアース教育新社ISBN9784863715509大きさ216P　26cm著者名古川勝也/編著　一木薫/編著

自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセス

ショップぐるぐる王国DS 楽天市場店

価格￥2,420

商品の詳細ページへ(楽天市場)

商品の説明

古川勝也／編著一木薫／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2020年07月サイズ216P 26cmISBNコード9784863715509教育学校・学級経営学級経営自立活動の理念と実践実態把握から指導目標・内容の設定に至るプロセスジリツカツドウノリネントジツセンジツタイハアクカラシドウモクヒヨウナイヨウノセツテイニイタルプロセス新学習指導要領に対応した内容にブラッシュアップした“改訂版”。特別支援教育の要である自立活動の指導の「理念」と「実践」が、この一冊でわかります。障害のある子どもに携わる教員の必携書!第1章自立活動とは—理念及び実践上の課題（養護・訓練の創設と自立活動に至る歴史的変遷｜「自立活動の指導」の現状と課題ほか）｜第2章自立活動の授業づくり（実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続き｜事例で学ぶ実態把握から指導目標・内容の設定に至る手続きほか）｜第3章事例で理解を深める個々の実態に応じた指導目標・内容の設定（視覚障害のある子どもに対する事物や動作と言葉を対応させるための指導｜場所や位置の把握が困難な視覚障害のある子...

自立活動の理念と実践