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障害の重い子どもの指導Q＆A 自立活動を主とする教育課程 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会特別支援学級での自閉症のある子どもの自立活動の指導 確かに育つ！子ども 確かに高まる！教師の指導力 柳澤 亜希子【中古】 特別支援学校学習指導要領解説 自立活動編（幼稚部 小学部 中学部 高等部） / 海文堂出版 / 海文堂出版 ペーパーバック 【メール便送料無料】【あす楽対応】特別支援教育1人1台端未活用実践ガイド 自立活動他編 （シーズ（アプリ活用）とニーズ（授業展開）でわかる！） 水内豊和心身の調和的発達の基盤を培う自立活動 （特別支援学校新学習指導要領 授業アシスト） 宮崎英憲あたらしいわたしたちのうんどう 特別支援学校自立活動 NMBP研究会特別支援学級をはじめて担任する先生のための〈自立活動〉授業づくり 指導計画が立てられる！ （特別支援教育サポートBOOKS） 菅原眞弓発達障害 知的障害「自立活動」の授業づくり （特別支援教育サポートBOOKS） 新井英靖特別支援学校新学習指導要領を読み解く「各教科」「自立活動」の授業づくり （特別支援教育サポートBOOKS） 新井英靖学校種別の事例でポイントがわかる！ 特別支援教育「自立活動」の授業づくり いるかどり発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア111（Part 2） 通級指導教室 （特別支援教育サポートBOOKS） 喜多好一発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア110 通級指導教室 （特別支援教育サポートBOOKS） 喜多好一入門 自閉症 情緒障害特別支援学級 小学校 今日からできる！ 自立活動の授業づくり （特別支援教育の力を高めたい！） 佐藤 愼二自立活動の視点に基づく 高校通級指導プログラム 認知行動療法を活用した特別支援教育 小関俊祐NMBPの理論と実際改訂版 自立活動の方程式 横浜市立中村特別支援学校NMBP研究会通級指導教室で行う自立活動個別の指導計画＆指導実践事例集 （特別支援教育サポートBOOKS） 調布市特別支援教育研究部会授業を豊かにする筑波大附属特別支援学校の教材知恵袋 自立活動編 （筑波大学 特別支援教育 教材 指導法データベース選集 2） 筑波大学特別支援教育連携推進グループ【中古】 みんなの「自立活動」 特別支援学校編 / 中尾 繁樹 / 明治図書出版 単行本 【メール便送料無料】【あす楽対応】【中古】知的障害特別支援学校の自立活動の指導 /ジア-ス教育新社/下山直人（単行本）【中古】障害の重い子どもの指導Q＆A 自立活動を主とする教育課程 /ジア-ス教育新社/全国特別支援学校肢体不自由教育校長会（単行本）

障害の重い子どもの指導Q＆A 自立活動を主とする教育課程 [ 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会 ]

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  • 自立活動を主とする教育課程 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会 下山直人 ジアース教育新社ショウガイ ノ オモイ コドモ ノ シドウ キュー アンド エイ ゼンコク トクベツ シエン ガッコウ シタイ フジユ シモヤマ,ナオト 発行年月：2011年11月 ページ数：302p サイズ：単行本 ISBN：9784863711730 第1章　障害の重い子どもの指導と自立活動（自立活動を主とする教育課程の編成／自立活動の意義　ほか）／第2章　指導内容・方法（健康の保持を中心とする指導内容・方法／心理的な安定や人間関係の形成を中心とする指導内容・方法　ほか）／第3章　指導計画等の作成（個別の指導計画の作成／学習集団ごとの指導計画の作成　ほか）／第4章　指導の充実のために（評価と授業改善／保護者、専門家、関係機関との連携　ほか）／資料（用語解説／ICFについて　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 特別支援学級での自閉症のある子どもの自立活動の指導 確かに育つ！子ども　確かに高まる！教師の指導力 [ 柳澤 亜希子 ]

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  • 確かに育つ！子ども　確かに高まる！教師の指導力 柳澤 亜希子 棟方 哲弥 ジアース教育新社トクベツシエンガッキュウデノジヘイショウノアルコドモノジリツカツドウノシドウ ヤナギサワ　アキコ ムネカタ　テツヤ 発行年月：2021年03月26日 予約締切日：2021年03月25日 ページ数：120p サイズ：単行本 ISBN：9784863715752 付属資料：CDーROM1 第1章　どうしたらいい？教育課程の編成、どう考える？自閉症のある子どもの自立活動の指導（まずは、自閉症・情緒障害特別支援学級のこと／なぜ、自閉症のある子どもに自立活動の指導が必要なの？／「流れ図」に沿って指導目標や指導内容を考えてみよう）／第2章　自閉症・情緒障害特別支援学級での自立活動の指導の実践を学ぼう！（友達と仲良くするためのコツがわかると楽しいね！／負けたくない！これが、ぼくなりの気持ちを落ち着かせる方法／私って、ぼくって、どんな人なの？ーお互いを知る中で自己理解が深まる／みんなと一緒に歌うのは楽しい！ー交流及び共同学習で自立活動の指導の成果を発揮！）／第3章　教師の見方が変われば、子どもが変わる！ー特別支援学校（知的障害）の実践から学ぼう（不安を感じているのは、...

    • 【中古】 特別支援学校学習指導要領解説　自立活動編（幼稚部・小学部・中学部・高等部） / 海文堂出版 / 海文堂出版 [ペーパーバック]【メール便送料無料】【あす楽対応】

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  • 著者：海文堂出版出版社：海文堂出版サイズ：ペーパーバックISBN-10：430312432XISBN-13：9784303124328■こちらの商品もオススメです ● フロイド選集 3 改訂版 / フロイド, 古沢 平作 / 日本教文社 [単行本] ● 裁かれた罪裁けなかった「こころ」 17歳の自閉症裁判 / 佐藤 幹夫 / 岩波書店 [単行本] ● 特別支援学校学習指導要領解説　総則等編（幼稚部・小学部・中学部） 平成21年6月 / 文部科学省 / 教育出版 [大型本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得...

    • 特別支援教育1人1台端未活用実践ガイド　自立活動他編 （シーズ（アプリ活用）とニーズ（授業展開）でわかる！） [ 水内豊和 ]

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  • シーズ（アプリ活用）とニーズ（授業展開）でわかる！ 水内豊和 明治図書出版トクベツ シエン キョウイク ヒトリ イチダイ タンマツ カツヨウ ジッセン ガイ ミズウチ,トヨカズ 発行年月：2022年10月 予約締切日：2022年10月05日 ページ数：127p サイズ：単行本 ISBN：9784184392250 水内豊和（ミズウチトヨカズ） 帝京大学文学部心理学科准教授 後藤匡敬（ゴトウマサタカ） 熊本大学教育学部附属特別支援学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　指導・支援に生かせるICT機能ーシーズ編（Apple　TV（Apple）／Microsoft　PowerPoint（Microsoft）／Microsoft　Forms（Microsoft）＆Googleフォーム（Google）／UDトーク（Shamrock　Records，Inc．）／NHK　for　School（NHK）　ほか）／第2章　ICTで効果があがる指導・支援アイデアーニーズ編（プラネタリウムやスヌーズレンを楽しもう／魅力的なアプリ教材や動く絵本を作ろう／身体を動かして演奏してみよう／外界への働きかけを促そう／気持ちを伝えよう　ほか） アプリ活用15＋授業展開50を収録。ICT活用の可能性を感じるアイデアが満載。場面展開がパッとわかるビジュアル紙面...

    • 心身の調和的発達の基盤を培う自立活動 （特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト） [ 宮崎英憲 ]

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  • 特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト 宮崎英憲 丹羽登 明治図書出版シンシン ノ チョウワテキ ハッタツ ノ キバン オ ツチカウ ジリツ カツドウ ミヤザキ,ヒデノリ ニワ,ノボル 発行年月：2022年06月 予約締切日：2022年06月09日 ページ数：136p サイズ：全集・双書 ISBN：9784184289130 宮〓英憲（ミヤザキヒデノリ） 東洋大学名誉教授。全国特別支援教育推進連盟理事長 丹羽登（ニワノボル） 関西学院大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　よりよく生きるための「自立活動」　授業づくりのポイント（自立活動とは／自立活動の目標／自立活動の内容／個別の指導計画作成の流れ／学校の教育活動全体を通じて行う指導と自立活動の時間の指導　ほか）／第2章　よりよく生きるための「自立活動」　授業の実際（健康の保持／心理的な安定／人間関係の形成／環境の把握／身体の動き　ほか） 本書は、第1章で学習指導要領等における自立活動や合理的配慮との関係について解説、第2章では、指導要領解説の手順に沿って、実態把握と課題整理、指導の目標と内容の選定、指導の実際、変容と具体的な指導事例を29紹介してい...

    • あたらしいわたしたちのうんどう 特別支援学校自立活動 [ NMBP研究会 ]

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  • 特別支援学校自立活動 NMBP研究会 ジアース教育新社アタラシイ ワタシタチ ノ ウンドウ エヌエムビーピー ケンキュウカイ 発行年月：2015年01月 ページ数：106p サイズ：単行本 ISBN：9784863712966 第1部　基礎編（姿勢ーからだを感じよう（手の学習／遠近の学習　ほか））／第2部　展開編（移動・展開1ーからだを動かしてみよう（下肢の学習／寝返りから立位への学習　ほか）／操作・展開2ー手を使ってみよう（手指と前腕部の学習／上肢の学習　ほか）／言語（摂食）・展開3ー声を出してみよう（前頚部／発声・嚥下の学習／顔面部／両唇音・取り込みの学習　ほか））／第3部　実際編（日常生活（姿勢に関するワンポイントプログラム／移動に関するワンポイントプログラム　ほか）） 本 絵本・児童書・図鑑 その他

    • 特別支援学級をはじめて担任する先生のための〈自立活動〉授業づくり 指導計画が立てられる！ （特別支援教育サポートBOOKS） [ 菅原眞弓 ]

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  • 指導計画が立てられる！ 特別支援教育サポートBOOKS 菅原眞弓 廣瀬由美子 明治図書出版トクベツ シエン ガッキュウ オ ハジメテ タンニンスル センセイ ノ タメノ ジ スガワラ,マユミ ヒロセ,ユミコ 発行年月：2021年11月 予約締切日：2021年11月03日 ページ数：135p サイズ：全集・双書 ISBN：9784184075306 第1章　特別支援学級における「自立活動」の指導（特別の指導「自立活動」について／特別支援学級における「自立活動」の指導）／第2章　特別支援学級「自立活動」指導の流れ（「個別の指導計画」作成の流れ／自立活動における「個別の指導計画」の作成例）／第3章　特別支援学級「自立活動」指導のモデルケース（自立活動の時間における指導／学習や日常生活全般の中で行う指導） 1．「自立活動」の要所がわかる！2．「自立活動」の指導の流れがわかる！3．「自立活動」指導のモデルケースに学べる！知的障害やASDなどの発達障害のある子どものケース。自立活動の時間における指導ケース＆学習や日常生活全般の中で行う指導ケース。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 発達障害・知的障害「自立活動」の授業づくり （特別支援教育サポートBOOKS） [ 新井英靖 ]

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  • 特別支援教育サポートBOOKS 新井英靖 茨城大学教育学部附属特別支援学校 明治図書出版ハッタツ ショウガイ チテキ ショウガイ ジリツ カツドウ ノ ジュギョウ ス アライ,ヒデヤス イバラキ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ト 発行年月：2022年05月 予約締切日：2022年05月18日 ページ数：132p サイズ：全集・双書 ISBN：9784182628221 新井英靖（アライヒデヤス） 茨城大学教育学部教授。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程を修了後、東京都立久留米養護学校教諭を経て、2000年より茨城大学教育学部講師となる。2011年に博士（教育学）の学位を取得し、同学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　知的障害・発達障害のある子への自立活動の必要性（知的障害・発達障害のある子の学習上又は生活上の困難とその改善・克服／自立活動における「主体的・対話的で深い学び」　ほか）／第2章　知的障害・発達障害のある子への自立活動の授業づくり（障害による学習上又は生活上の困難のとらえ方〜実態把握／自立活動の教材選定の方法　ほか）／第3章　知的障害・発達障害のある子への自立活動の指導課題と教材開発（自己の健康を...

    • 特別支援学校新学習指導要領を読み解く「各教科」「自立活動」の授業づくり （特別支援教育サポートBOOKS） [ 新井英靖 ]

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  • 特別支援教育サポートBOOKS 新井英靖 茨城大学教育学部附属特別支援学校 明治図書出版トクベツ シエン ガッコウ シンガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ヨミトク カク アライ,ヒデヤス イバラキ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ト 発行年月：2019年01月 予約締切日：2018年12月04日 ページ数：182p サイズ：全集・双書 ISBN：9784182619380 新井英靖（アライヒデヤス） 茨城大学教育学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　総則編（「主体的・対話的で深い学び」と授業づくり／育成を目指す「資質・能力」と授業づくり　ほか）／第2章　各教科等編ー各教科に共通する改訂のポイント（各教科の目標・内容と授業づくり／各教科の指導と評価　ほか）／第3章　各教科等編ー各教科の授業改善のポイント（国語の授業づくりのポイント／算数・数学の授業づくりのポイント　ほか）／第4章　自立活動編（自立活動の授業がなぜ必要なのか？／実態把握と指導課題を設定するプロセス　ほか）／第5章　今後の新しい授業実践を創造するために（新しい学習指導要領に基づく特別支援教育の授業づくりの課題／「資質・能力」の育成と授業づくり...

    • 学校種別の事例でポイントがわかる！ 特別支援教育「自立活動」の授業づくり [ いるかどり ]

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  • いるかどり 滝澤 健 ソシムガッコウシュベツノジレイデポイントガワカル　トクベツシエンキョウイクジリツカツドウノジュギョウヅクリ イルカドリ タキザワ ケン 発行年月：2024年03月21日 予約締切日：2024年01月30日 ページ数：216p サイズ：単行本 ISBN：9784802614580 いるかどり（イルカドリ） 公立小学校教諭、特別支援教育コーディネーター、空に架かる橋Iコミュニティ代表、学校心理士。好きな飲み物は、おいしい水。好きな色は、太陽の光が差し込む前の深い青空の色。オリジナル教材「教材データ集ver．2024．VISION」や「SUCTORY　サクトリー」を作成・提供している。全国で講演会や特別支援教育教材展示会を主催 武井恒（タケイヒサシ） 甲府市立国母小学校教諭。山梨県立やまびこ支援学校に初任者として赴任。初任者研修を経て、教材づくりを始める。2011年、特別支援教育総合研究所にて専門研修。2022年、山梨大学大学院教育学研究科修了（教職修士） 滝澤健（タキザワケン） 香川県立香川中部支援学校・教諭（教職修士）。香川大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）を修了。特別支援教育士（S．E．N．S）、応用行動分析技術士（ABAT／QABA）...

    • 発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア111（Part　2） 通級指導教室 （特別支援教育サポートBOOKS） [ 喜多好一 ]

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  • 通級指導教室 特別支援教育サポートBOOKS 喜多好一 明治図書出版ハッタツ ショウガイ ノ アル コ エノ ジリツ カツドウ シドウ アイデア ヒ キタ,ヨシカズ 発行年月：2022年05月 予約締切日：2022年05月12日 ページ数：135p サイズ：全集・双書 ISBN：9784183396204 喜多好一（キタヨシカズ） 東京都江東区立豊洲北小学校統括校長。全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会会長。全日本特別支援教育研究連盟副理事長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「自立活動」の指導のつくり方（自立活動の目標と教育過程上の位置付け／自立活動の指導内容の決定プロセス／発達障害のある子どもの自立活動の内容／自立活動の指導の実際）／第2章　「自立活動」の指導実践111（健康の保持／心理的な安定／人間関係の形成／環境の把握／身体の動き／コミュニケーション） 学習指導要領の区分・項目に沿った指導内容を知りたい！指導のねらいや配慮点を押さえたい！がかなう！アセスメントから指導目標・手立てまで。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア110 通級指導教室 （特別支援教育サポートBOOKS） [ 喜多好一 ]

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  • 通級指導教室 特別支援教育サポートBOOKS 喜多好一 明治図書出版ハッタツ ショウガイ ノ アル コ エノ ジリツ カツドウ シドウ アイデア ヒ キタ,ヨシカズ 発行年月：2019年10月 予約締切日：2019年09月24日 ページ数：128p サイズ：全集・双書 ISBN：9784183323125 喜多好一（キタヨシカズ） 東京都江東区立豊洲北小学校統括校長。全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会副会長。全国連合小学校長会特別支援教育委員会委員長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「自立活動」の指導のつくり方／第2章　「自立活動」の指導実践110（健康の保持／心理的な安定／人間関係の形成／環境の把握／身体の動き／コミュニケーション） 「自立活動の指導は具体的に何をどのように指導すればよいのか」「自立活動の指導計画をどのように立てたらよいのか」が解決！新学習指導要領対応。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 入門 自閉症・情緒障害特別支援学級 小学校 今日からできる！　自立活動の授業づくり （特別支援教育の力を高めたい！） [ 佐藤　愼二 ]

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  • 今日からできる！　自立活動の授業づくり 特別支援教育の力を高めたい！ 佐藤　愼二 東洋館出版社ニュウモンジヘイショウジョウチョショウガイトクベツシエンガッキュウショウガッコウ サトウ　シンジ 発行年月：2019年03月30日 予約締切日：2019年03月14日 ページ数：132p サイズ：単行本 ISBN：9784491036786 佐藤愼二（サトウシンジ） 植草学園短期大学福祉学科児童障害福祉専攻主任教授。明治学院大学社会学部卒業、千葉大学教育学研究科修了。千葉県内の知的障害特別支援学校及び小学校情緒障害通級指導教室での23年間の勤務を経て現職。全日本特別支援教育研究連盟常任理事、日本生活中心教育研究会会長、2018年度千葉県総合支援協議会療育支援専門部会座長ほか。特別支援教育士スーパーバイザー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　入門　障害のある子どもと特別支援学級（自閉的な傾向を伴う知的障害のある娘の育ちからー社会生活能力と知的能力は一致しない！／目的は何か？　ほか）／2　入門　「自立活動」の理解と授業づくりの原則（自閉症・情緒障害特別支援学級とは？／「特別の教育課程」とは？　ほか）／3　入門　友達関係...

    • 自立活動の視点に基づく　高校通級指導プログラム 認知行動療法を活用した特別支援教育 [ 小関俊祐 ]

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  • 認知行動療法を活用した特別支援教育 小関俊祐 高田久美子 金子書房ジリツカツドウノシテンニモトヅクコウコウツウキュウシドウプログラム コセキシュンスケ タカダクミコ 発行年月：2020年02月22日 予約締切日：2019年12月05日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784760826766 小関俊祐（コセキシュンスケ） 桜美林大学心理・教育学系准教授。山形県生まれ。2009年、兵庫教育大学連合大学院博士課程修了。博士（学校教育学）。日本学術振興会特別研究員、愛知教育大学教育学部助教、同講師を経て、2014年より桜美林大学心理・教育学系講師、2019年より現職。公認心理師、臨床心理士、専門行動療法士、指導健康心理士 〓田久美子（タカダクミコ） 荒川区教育センター教育相談係心理専門相談員（スクールカウンセラー）。北海道生まれ。中学校教員を経て、2019年、桜美林大学大学院修士課程修了。修士（臨床心理学）。公認心理師 嶋田洋徳（シマダヒロノリ） 早稲田大学人間科学学術院教授。東京都生まれ。1996年、早稲田大学大学院博士後期課程修了。博士（人間科学）。広島大学総合科学部、同大学院生物圏科学研究科助手、新潟大学人文学部講師、同助教授、早稲田大学...

    • NMBPの理論と実際改訂版 自立活動の方程式 [ 横浜市立中村特別支援学校NMBP研究会 ]

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  • 自立活動の方程式 横浜市立中村特別支援学校NMBP研究会 ジアース教育新社エヌエムビーピー ノ リロン ト ジッサイ ヨコハマ シリツ ナカムラ トクベツ シエン ガッコウ 発行年月：2016年08月 ページ数：158p サイズ：単行本 ISBN：9784863713352 NMBPの誕生ー自立活動の「教科書」作成への挑戦／NMBPの変遷／NMBPの基本的な考え方／NMBPの構造／NMBPの学習過程／課題からみたNMBP／NMBP“基礎編”の理論と実際／NMBP“展開編”の理論と実際／日常生活につながるNMBP／NMBPの活用／実践するにあたって／NMBPについてのよくある質問／新しいうんどう基礎プログラム（New　Movement　Basic　Program）／卒業生のためのNMBP 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 通級指導教室で行う自立活動個別の指導計画＆指導実践事例集 （特別支援教育サポートBOOKS） [ 調布市特別支援教育研究部会 ]

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  • 特別支援教育サポートBOOKS 調布市特別支援教育研究部会 山中ともえ 明治図書出版ツウキュウ シドウ キョウシツ デ オコナウ ジリツ カツドウ コベツ ノ シト チョウフシ トクベツ シエン キョウイク ケンキュウブカ ヤマナカ,トモエ 発行年月：2022年07月 予約締切日：2022年07月12日 ページ数：120p サイズ：全集・双書 ISBN：9784183737243 山中ともえ（ヤマナカトモエ） 東京都調布市立飛田給小学校長。青山学院大学卒業、筑波大学大学院夜間修士課程リハビリテーションコース修了。東京都公立中学校教諭、東京都教育委員会指導主事、同統括指導主事を経て現職。特別支援教育士スーパーバイザーとしての経験を生かし、全国特別支援学級設置学校長協会会長として特別支援教育の推進に努める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　通級指導教室に求められる指導と支援（通級指導教室の役割／「個別の指導計画」作成の流れ）／第2章　通級指導教室で行う自立活動の実践（小学校（学習障害）ー読むことが苦手な子どもへの指導／小学校（自閉症）ー固執性（こだわり）のある子どもへの指導／小学校（自閉症）ー感情のコントロールが苦手な...

    • 授業を豊かにする筑波大附属特別支援学校の教材知恵袋　自立活動編 （筑波大学 特別支援教育 教材・指導法データベース選集　2） [ 筑波大学特別支援教育連携推進グループ ]

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  • 筑波大学 特別支援教育 教材・指導法データベース選集　2 筑波大学特別支援教育連携推進グループ ジアース教育新社ジュギョウヲユタカニスルツクバダイフゾクトクベツシエンガッコウノキョウザイチエブクロ　ジリツカツドウヘン ツクバダイガクトクベツシエンキョウイクレンケイスイシングループ 発行年月：2021年03月19日 予約締切日：2021年03月18日 ページ数：120p サイズ：単行本 ISBN：9784863715769 姿勢と運動・動作／感じる・分かる／文字／コミュニケーション／遊び／日常生活／社会生活／巻末資料 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

    • 【中古】 みんなの「自立活動」 特別支援学校編 / 中尾 繁樹 / 明治図書出版 [単行本]【メール便送料無料】【あす楽対応】

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  • 著者：中尾 繁樹出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：418008242XISBN-13：9784180082421■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態...

    • 【中古】知的障害特別支援学校の自立活動の指導 /ジア-ス教育新社/下山直人（単行本）

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  • ◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 下山直人、全国特別支援学校知的障害教育校長会 出版社名 ジア−ス教育新社 発売日 2018年11月9日 ISBN 9784863714793

    • 【中古】障害の重い子どもの指導Q＆A 自立活動を主とする教育課程 /ジア-ス教育新社/全国特別支援学校肢体不自由教育校長会（単行本）

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  • ◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会、下山直人 出版社名 ジア−ス教育新社 発売日 2011年11月 ISBN 9784863711730
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