自立課題

TEACCHプログラムに基づく自閉症児 者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例TEACCHプログラムに基づく自閉症 知的障害児 者のための自立課題アイデア集 第2集／林大輔／諏訪利明【3000円以上送料無料】TEACCHプログラムに基づく 自閉症 知的障害児 者のための自立課題アイデア集 第2集 ー目的別に選べる102例【電子書籍】 諏訪利明見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 / ノースカロライナ大学医学部精神科TEAC 【本】TEACCHプログラムに基づく 自閉症 知的障害児 者のための自立課題アイデア集 第2集 目的別に選べる102例 諏訪利明【3980円以上送料無料】TEACCHプログラムに基づく自閉症 知的障害児 者のための自立課題アイデア集 第2集／林大輔／著 諏訪利明／監修見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 本/雑誌 / ノースカロライナ大学医学部精神科TEACCH部/編 今本繁/訳TEACCHプログラムに基づく自閉症児 者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例 / 諏訪利明 【本】TEACCHプログラムに基づく自閉症児 者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例【中古】見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 /エンパワメント研究所/ノ-スカロライナ大学（単行本）TEACCHプログラムに基づく自閉症児 者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例 林大輔/著 諏訪利明/監修【中古】 家庭で無理なく楽しくできる生活 自立課題36 学研のヒューマンケアブックス自閉症の子どものためのABA（応用行動分析）基本プログラム33／井上雅彦【編著】TEACCHプログラムに基づく 自閉症 知的障害児 者のための自立課題アイデア集 第2集 目的別に選べる102例 / 諏訪利明 【本】家庭で無理なく楽しくできる生活 自立課題36【電子書籍】見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 ノースカロライナ大学医学部精神科TEACTEACCHプログラムに基づく 自閉症児 者のための自立課題アイデア集 ー身近な材料を活かす95例【電子書籍】 諏訪利明TEACCHプログラムに基づく 自閉症児 者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例 諏訪 利明TEACCHプログラムに基づく自閉症児 者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例／林大輔／諏訪利明【1000円以上送料無料】TEACCHプログラムに基づく自閉症児 者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例TEACCHプログラムに基づく自閉症 知的障害児 者のための自立課題アイデア集 第2集 目的別に選べる102例 林大輔/著 諏訪利明/監修

TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例

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  • 林大輔／著 諏訪利明／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2019年03月サイズ149P 26cmISBNコード9784805858370教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例テイ-チ プログラム ニ モトズク ジヘイシヨウジ シヤ ノ タメ ノ ジリツ カダイ アイデアシユウ TEACCH／プログラム／ニ／モトズク／ジヘイシヨウジ／シヤ／ノ／タメ／ノ／ジリツ／カダイ／アイデアシユウ ミジ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2019/04/06

    • TEACCHプログラムに基づく自閉症・知的障害児・者のための自立課題アイデア集 第2集／林大輔／諏訪利明【3000円以上送料無料】

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  • 著者林大輔(著) 諏訪利明(監修)出版社中央法規出版発売日2023年04月ISBN9784805888490ページ数151Pキーワードていーちぷろぐらむにもとずくじへいしようちてきしよ テイーチプログラムニモトズクジヘイシヨウチテキシヨ はやし だいすけ すわ としあ ハヤシ ダイスケ スワ トシア9784805888490内容紹介●「自立課題アイデア集」第2弾身近で手軽な素材を使った「自立課題」を紹介した大好評書籍の第2弾ができました。本書籍では、制作の流れを把握したうえで、「視覚優位や器用さを活かす」「趣味を極める」「身の回りのできることを増やす」「社会生活力を高める」などのねらい別に、利用者の個別性に応じた自立課題を制作することができます。●動画で作り方がわかる本書に収載した自立課題は、シューボックス、ファイル、マグネットの3つのタイプに分かれます。それぞれの課題タイプごとに作り方のポイントを解説した動画をWEBに掲載しています。ちょっとしたコツがわかるので、自立課題づくりが初めてでもポイントを押さえて制作できます。●現場でよくある疑問もQ＆Aで収載さらに、本書は自立課題制作と使い方に関するQ&Aも掲載しています。「自立課題に取り組んでくれな...

    • TEACCHプログラムに基づく　自閉症・知的障害児・者のための自立課題アイデア集　第2集　ー目的別に選べる102例【電子書籍】[ 諏訪利明 ]

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  • ＜p＞＜strong＞※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞身近で手軽な素材を使った「自立課題」を紹介した大好評書の第2弾。ねらい別に多数の課題を掲載し、個別性に応じたかかわりができる。また、シューボックス、ファイル、マグネットの課題タイプごとに作り方動画をWEBに掲載。現場でよくある疑問もQ＆Aで収載した。＜/p＞ ＜p＞※本電子書籍は固定レイアウト型の電子書籍です。＜br /＞ ※本電子書籍は同名出版物（紙版）を底本として作成しました。記載内容は、印刷出版当時のものです。＜br /＞ ※印刷出版再現のため、電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

    • 見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 / ノースカロライナ大学医学部精神科TEAC 【本】

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  • 出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 視覚的構造化の使用に関する紹介と理論的な根拠/ 自立課題と事例集/ 視覚的構造化の三つの中心的要素/ 写真でみる視覚的構造化の課題集/ 就学前の自閉症児の教育における「構造化された課題」の役割/ 初歩レベルの課題：構造化の段階

    • TEACCHプログラムに基づく　自閉症・知的障害児・者のための自立課題アイデア集　第2集 目的別に選べる102例 [ 諏訪利明 ]

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  • 目的別に選べる102例 諏訪利明 林大輔 中央法規出版ティーチプログラムニモトヅクジヘイショウチテキショウガイジシャノタメノジリツカダイアイデアシュウダイニシュウ スワトシアキ ハヤシダイスケ 発行年月：2023年04月01日 予約締切日：2023年02月09日 ページ数：152p サイズ：単行本 ISBN：9784805888490 諏訪利明（スワトシアキ） 川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉学科准教授。1984年上智大学文学部心理学科卒業、1986年同大学大学院博士前期課程教育学専攻心理コース修了。社会福祉法人県央福祉会県央療育センター、同法人海老名市立わかば学園園長と明治大学非常勤講師を兼務し、2011年より川崎医療福祉大学非常勤講師に着任。翌年より現職。TEACCH公認上級コンサルタント、公認心理師。日本臨床心理学会、日本特殊教育学会、日本自閉症スペクトラム学会会員。障害をもつ子どもたちの療育、その家族との相談の業務に長年携わる。現在は大学生たちの指導にあたりつつ、広く障害理解の啓発を行っている 林大輔（ハヤシダイスケ） 社会福祉法人大府福祉会たくと大府施設長。1998年同朋大学社会福祉学部卒業。同年社会福祉法人大府福祉会に入職、同法人あけび苑に...

    • 【3980円以上送料無料】TEACCHプログラムに基づく自閉症・知的障害児・者のための自立課題アイデア集　第2集／林大輔／著　諏訪利明／監修

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  • 中央法規出版 自閉症 151P　26cm テイ−チ　プログラム　ニ　モトズク　ジヘイシヨウ　チテキ　シヨウガイジ　シヤ　ノ　タメ　ノ　ジリツ　カダイ　アイデアシユウ　2　2　テイ−チ　プログラム　ニ　モトズク　ジヘイシヨウジ　シヤ　ノ　タメ　ノ　ジリツ　カダイ　アイデアシユウ　2　2　TEACCH ハヤシ，ダイスケ　スワ，トシアキ

    • 見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題[本/雑誌] / ノースカロライナ大学医学部精神科TEACCH部/編 今本繁/訳

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  • ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞視覚的構造化の使用に関する紹介と理論的な根拠自立課題と事例集視覚的構造化の三つの中心的要素写真でみる視覚的構造化の課題集就学前の自閉症児の教育における「構造化された課題」の役割初歩レベルの課題:構造化の段階＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1867949North Carolina Daigaku Igakubu Seishin Ka TEACCH Bu / Hen Imamoto Shigeru / Yaku / Mieru Katachi De Wakari Yasuku TEACCH Niokeru Shikaku Teki Kozo Ka to Jiritsu Kadaiメディア：本/雑誌重量：180g発売日：2015/08JAN：9784907576103見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題[本/雑誌] / ノースカロライナ大学医学部精神科TEACCH部/編 今本繁/訳2015/08発売

    • TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例 / 諏訪利明 【本】

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  • 出荷目安の詳細はこちら内容詳細重度障がい者の支援者が実際に製作・実践した豊富な自立課題例200以上の中から、選りすぐりの95例を収録。自立課題を日課・プログラムに組み込むポイントも掲載。目次 : 第1章　自立課題の種類と選び方（TEACCHプログラムと自立課題/ 合理的配慮による自閉症の人の自立/ 自立課題の有効性　ほか）/ 第2章　自立課題のアイデア95（身体を動かす—粗大運動・微細運動/ 物を分ける—分類・マッチング/ 物を入れる—プットイン　ほか）/ 第3章　自立課題を日課に組み入れる（構造化された環境を設定する/ 「構造化された環境」セットアップ例/ 活動場所と相性の問題、支援体制の工夫　ほか）

    • TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例

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  • 林大輔／著 諏訪利明／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2019年03月サイズ149P 26cmISBNコード9784805858370教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例テイ-チ プログラム ニ モトズク ジヘイシヨウジ シヤ ノ タメ ノ ジリツ カダイ アイデアシユウ TEACCH／プログラム／ニ／モトズク／ジヘイシヨウジ／シヤ／ノ／タメ／ノ／ジリツ／カダイ／アイデアシユウ ミジ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2019/04/06

    • 【中古】見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 /エンパワメント研究所/ノ-スカロライナ大学（単行本）

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  • ◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 ノ−スカロライナ大学、服巻繁 出版社名 エンパワメント研究所 発売日 2004年07月 ISBN 9784887204478

    • TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集　身近な材料を活かす95例　林大輔/著　諏訪利明/監修

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  • ■ISBN:9784805858370★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】【本】TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集　身近な材料を活かす95例　林大輔/著　諏訪利明/監修フリガナテイ−チ　プログラム　ニ　モトズク　ジヘイシヨウジ　シヤ　ノ　タメ　ノ　ジリツ　カダイ　アイデアシユウ　TEACCH/プログラム/ニ/モトズク/ジヘイシヨウジ/シヤ/ノ/タメ/ノ/ジリツ/カダイ/アイデアシユウ　ミジカ　ナ　ザイリヨウ　オ　イカス　キユウジ発売日201903出版社中央法規出版ISBN9784805858370大きさ149P　26cm著者名林大輔/著　諏訪利明/監修

    • 【中古】 家庭で無理なく楽しくできる生活・自立課題36 学研のヒューマンケアブックス自閉症の子どものためのABA（応用行動分析）基本プログラム33／井上雅彦【編著】

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  • 井上雅彦【編著】販売会社/発売会社：学研教育出版/学研マーケティング発売年月日：2011/09/15JAN：9784054050259

    • TEACCHプログラムに基づく 自閉症・知的障害児・者のための自立課題アイデア集 第2集 目的別に選べる102例 / 諏訪利明 【本】

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  • 出荷目安の詳細はこちら内容詳細障害者支援の現場に「自立課題ブーム」を巻き起こした『TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集』の第2集！見ているだけで楽しい自立課題のアイデアを「目的」「ねらい」別に掲載しています。本書は特に支援者が自立課題を「作る」ことに焦点を当てています。各自立課題の作り方・使い方の目安や視覚的構造化するための視点など初めての自立課題制作で押さえたいポイントがわかる。現場での自立課題作りや導入に必須の一冊です！目次 : 1　自立課題制作の流れ（観察する（アセスメント）/ 記録し、共有する　ほか）/ 2　自立課題作りで押さえたい3つのタイプ（シューボックス1　田んぼにかかしを立てよう/ シューボックス2　やきとりを作ろう　目指せ串打ち名人　ほか）/ 3　ねらい別自立課題制作のポイント（自立課題をはじめるために/ 特性や興味・関心を活かして深める　ほか）/ 4　自立課題制作・利用に関するQ＆A（Q1　自立課題に取り組んでくれませんどうしたらよいですか？/ Q2　通常業務が忙しくて自立課題を作る時間がありません　ほか）

    • 家庭で無理なく楽しくできる生活・自立課題36【電子書籍】

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  • ＜p＞小学校高学年以上の自閉症の子どもを対象に、将来の社会的自立に必要なスキルとその指導方法を解説する。好評既刊の「生活学習課題46」「コミュニケーション課題30」に続く、応用行動分析（ABA）基本プログラム集の第3弾。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

    • 見える形でわかりやすく TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 [ ノースカロライナ大学医学部精神科TEAC ]

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  • TEACCHにおける視覚的構造化と自立課題 ノースカロライナ大学医学部精神科TEAC 今本繁 エンパワメント研究所ミエル カタチ デ ワカリヤスク ノースカロライナ ダイガク イガクブ セイシンカ テ イマモト,シゲル 発行年月：2015年08月 ページ数：50p サイズ：単行本 ISBN：9784907576103 今本繁（イマモトシゲル） ピラミッド教育コンサルタントオブジャパン株式会社代表取締役・コンサルタント。東京工科大学工学部卒業後、ボランティア活動に従事し、心理専門職を目指して広島大学、筑波大学研究生を経て、筑波大学大学院博士課程心身障害学研究課に入学し行動療法の大家である小林重雄教授に師事する。当大学で修士号取得後は、知的障害者通所施設（社）大野城すばる園（野口幸弘園長、現西南学院大学教授）にて研究活動と同時に非常勤指導員として勤務。国立肥前療養所にて心理療法士として勤務後、ウェスタンミシガン大学行動分析学夏期研修、ノースカロライナ大学TEACCH部で1年間のインターン研修を経験 服巻智子（ハラマキトモコ） NPO法人それいゆ相談センターセンター長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 視覚的構造化の使用に関す...

    • TEACCHプログラムに基づく　自閉症児・者のための自立課題アイデア集　ー身近な材料を活かす95例【電子書籍】[ 諏訪利明 ]

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  • ＜p＞＜strong＞※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞特別支援学校や福祉施設において自閉症の人の活動の軸となる「自立課題」。本書はTEACCHプログラムに基づいて、身近で手軽な素材を使った作り方を紹介。さらに、日常生活での活用方法も提案する。数多くのアイデアを紹介することで、個別性に応じたかかわりを支援する。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

    • TEACCHプログラムに基づく　自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例 [ 諏訪 利明 ]

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  • 身近な材料を活かす95例 諏訪 利明 林 大輔 中央法規出版ティーチプログラムニモトヅクジヘイショウジシャノタメノジリツカダイアイデアシュウ スワ トシアキ ハヤシ ダイスケ 発行年月：2019年03月25日 予約締切日：2019年02月20日 サイズ：単行本 ISBN：9784805858370 諏訪利明（スワトシアキ） 川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉学科准教授。1984年上智大学文学部心理学科卒業、1986年同大学大学院博士前期課程教育学専攻心理コース修了。社会福祉法人県央福祉会県央療育センター、同法人海老名市立わかば学園園長と明治大学非常勤講師を兼務し、2011年より川崎医療福祉大学非常勤講師に着任。翌年より現職。TEACCH公認上級コンサルタント、公認心理師。日本臨床心理学会、日本特殊教育学会、日本自閉症スペクトラム学会会員 林大輔（ハヤシダイスケ） 社会福祉法人大府福祉会たくと大府施設長。1998年同朋大学社会福祉学部卒業。同年社会福祉法人大府福祉会に入職、同法人あけび苑に着任。サービス管理責任者勤務を経て、2016年より同法人たくと大府副施設長、2017年より現職。TEACCHプログラム研究会愛知支部代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載され...

    • TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例／林大輔／諏訪利明【1000円以上送料無料】

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  • 著者林大輔(著) 諏訪利明(監修)出版社中央法規出版発売日2019年03月ISBN9784805858370ページ数149Pキーワードていーちぷろぐらむにもとずくじへいしようじしやの テイーチプログラムニモトズクジヘイシヨウジシヤノ はやし だいすけ すわ としあ ハヤシ ダイスケ スワ トシア9784805858370内容紹介重度障がい者の支援者が実際に製作・実践した豊富な自立課題例200以上の中から、選りすぐりの95例を収録。自立課題を日課・プログラムに組み込むポイントも掲載。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 自立課題の種類と選び方（TEACCHプログラムと自立課題/合理的配慮による自閉症の人の自立/自立課題の有効性 ほか）/第2章 自立課題のアイデア95（身体を動かす—粗大運動・微細運動/物を分ける—分類・マッチング/物を入れる—プットイン ほか）/第3章 自立課題を日課に組み入れる（構造化された環境を設定する/「構造化された環境」セットアップ例/活動場所と相性の問題、支援体制の工夫 ほか）

    • TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例

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  • 林大輔／著 諏訪利明／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2019年03月サイズ149P 26cmISBNコード9784805858370教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例テイ-チ プログラム ニ モトズク ジヘイシヨウジ シヤ ノ タメ ノ ジリツ カダイ アイデアシユウ TEACCH／プログラム／ニ／モトズク／ジヘイシヨウジ／シヤ／ノ／タメ／ノ／ジリツ／カダイ／アイデアシユウ ミジ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2019/04/06

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  • ■ISBN:9784805888490★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】TEACCHプログラムに基づく自閉症・知的障害児・者のための自立課題アイデア集　第2集　目的別に選べる102例　林大輔/著　諏訪利明/監修ふりがなてい−ちぷろぐらむにもとずくじへいしようちてきしようがいじしやのためのじりつかだいあいであしゆう22てい−ちぷろぐらむにもとずくじへいしようじしやのためのじりつかだいあいであしゆう22TEACCH発売日202304出版社中央法規出版ISBN9784805888490大きさ151P　26cm著者名林大輔/著　諏訪利明/監修
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